martes, 11 de febrero de 2014

Del Sistema Nacional de Bachillerato SNB (Informativo)

Les proporciono la siguiente información relacionada al SNB de la pagina http://sems.gob.mx

Para entender qué es el SNB, vale la pena informar que la SEP, junto con las secretarías de educación de todas las entidades federativas, así como casi todas la universidades autónomas, vienen instrumentando una política de largo plazo para elevar la calidad de la educación. En ese marco se ha llevado a cabo la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), que tiene entre sus principales propósitos impulsar un cambio cualitativo, orientándola hacia el desarrollo de competencias, así como una mejora en la organización y las condiciones de operación de los planteles.  Dado que el proceso educativo se realiza en ámbitos y condiciones muy diversas y con una gran diversidad de modelos educativos, necesariamente este cambio se irá concretando  por etapas y durante cierto tiempo, pasando por el nivel de subsistema y de plantel,  hasta que llegue al más importante, que es el nivel del aula.
El Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) en una pieza fundamental de la RIEMS, porque permitirá ir acreditando la medida en la cual los planteles y los subsistemas realizan los cambios previstos en la reforma. Los planteles que ingresan al SNB son los que han acreditado un elevado nivel de calidad. Para ello se someten a una evaluación exhaustiva por parte del Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior (COPEEMS), que es el organismo con independencia técnica creado para ese efecto.
Un plantel que es miembro del SNB puede demostrar que ha concretado hasta un determinado nivel los cambios previstos en la RIEMS, todos ellos de gran profundidad y que darán beneficios a sus educandos. Esos cambios atienden a los siguientes aspectos:
Planes y programas ajustados a la educación por competencias y al desarrollo de los campos del conocimiento que se han determinado necesarios, conforme a la RIEMS.
Docentes que deben reunir las competencias previstas por la RIEMS.
Organización de la vida escolar apropiada para el proceso de aprendizaje, la seguridad y en general el desarrollo de los alumnos.
Instalaciones materiales suficientes para llevar a cabo el proceso de aprendizaje y el desarrollo de competencias.
Como se ha mencionado,  los planteles irán cumpliendo por etapas los niveles exigidos en cada uno de los aspectos mencionados. A cada etapa de cumplimiento corresponde un nivel dentro del SNB, el cual asigna cuatro niveles, del IV al I, siendo el de mayor categoría el nivel I, en el cual el plantel puede acreditar que ha cumplido cabalmente con la RIEMS y que se encuentra en un proceso de mejora institucional continua.

Continuaré colocando información al respecto y espero les sirva para ir platicando al respecto.

Saludos!

martes, 4 de febrero de 2014

PRIMER DÍA!!!

Muy buenos días a todos,
 
Espero hayan disfrutado de su bien merecido receso semestral.
Hoy, 04 de febrero de 2014, me permito invitarles a iniciar el semestre en curso (Febrero 2014 - Julio 2014) con todo el ÁNIMO, DISPOSICIÓN Y ENERGÍA, mantenerlo y acrecentarlo cada día para poder trabajar con mayor eficiencia durante el desarrollo del mismo.
Aprovecho recordarles el cambio de la oficina de Formación Técnica en el área donde anteriormente se ubicaba orientación escolar (Lic. Jesús) y reiterar el compromiso que tiene este departamento para poder facilitar su labor docente.
Espero que ya todos estén trabajando en sus planeaciones de materias, ya que a partir de mañana estaré publicando los cuerpos colegiados y el trabajo académico que se llevará a cabo por materias similares.
El registro de avance diario empezará a llenarse a partir del día de mañana, permitiéndose la colocación de las actividades realizadas el día de hoy.
Por cualquier duda, saben que pueden comunicarse conmigo a mi número telefónico personal o por los correos: michael_calcáneo@Hotmail.com , michael.calcáneo@yahoo.com.mx , calcáneo.michael@gmail.com
 
SALUDOS Y QUE TENGAN UNA EXCELENTE SEMANA!!!

martes, 28 de enero de 2014

INICIO DEL SEMESTRE FEBRERO 2104 - JULIO 2014 (2.13.14)

Buenas tardes a todos,

primero que nada espero que estén disfrutando de su bien merecido receso semestral. Quiero aprovechar esta publicación para comentarles que ya se encuentran colocados todos los programas y las guías de clase en el apartado de la derecha "ARCHIVOS DE TRABAJO".
He tratado de acomodar la información para que pueda ser de mas fácil acceso, les comento de las cuatro carpetas que verán:
PROGRAMAS Y GUÍAS (sem). Tendrá publicado los programas y guías que se utilizan durante el semestre activo. Están acomodadas por Especialidad - Semestre y Materias Básicas - Propedéuticas. En caso de no localizar su materia, favor de comunicarse con un servidor para esclarecer la ruta.
INFORMACIÓN DE INTERÉS. Concerniente a Sistema Nacional de Bachillerato, RIEMS, Competencias docentes, etc.; para los docentes que puedan ir leyendo e investigando sobre los temas de relevancia. De igual forma pondré videos, documentación de autores varios, entre otros que nos apoyaran en el conocimiento de los temas actuales en educación media superior.
DOCUMENTOS. Encontrarán cuatro carpetas más en donde tendrán a su disposición DOCUMENTOS NORMATIVOS, FORMATOS DIVERSOS, FORMATOS PARA PLANEACIÓN Y PERFILES, PLANES Y MAPAS CURRICULARES. Conforme se requiera, a solicitud del docente o de los alumnos, podemos incrementar la información.
APOYO BIBLIOGRÁFICO. En esta sección estaré compartiendo bibliografía de interés en diversas áreas o lecturas de apoyo para materias como comunicación, reflexión, entre otras. A manera de solicitud docente, del alumnado o personal podremos incrementar este acervo.

Les recuerdo que el 04 de febrero es el inicio de cursos y que en el transcurso de la primera semana estaré citando a los diversos cuerpos colegiados para nuestro trabajo académico. Estén al pendiente, ya que su participación es muy valiosa para la mejora educativa.

Seguimos al pendiente y les envío un afectuoso saludo.

NOTA: MAESTROS QUE TRABAJAN CON LA MATERIA DE AMAE, REVISEN LA DESCARGA DE LA VERSIÓN 02, YA QUE APARENTEMENTE LA VERSIÓN 03 SOLO APLICA PARA ENFERMERÍA, PLATICAMOS A MAS DETALLE EN EL TRABAJO COLEGIADO.